为什么要虐童

虐童行为存在多种原因，以下是一些关键因素：

社会风气败坏

有观点认为，虐童是社会风气败坏的结果，一些家长因为困难而不得不“不识时务”，未能及时揭露虐待行为。

法律震慑不够

目前我国刑法中关于虐待儿童的法律震慑不够，导致一些虐待行为没有得到有效惩处。

监管不力

幼儿教育监管不力，良莠不齐，政府和社会对幼儿园的监管不足，导致虐童事件频发。

经济压力

社会上每月收入不足两千元的人群占大多数，但他们都工作得很敬业。这种经济压力可能导致一些人选择通过虐待儿童来发泄情绪或获取某种满足。

教育观念问题

我国的文化传统中，孩子需要服从长辈和老师，这种观念使得打骂孩子成为了一种“合理”的手段。

家庭环境

不稳定的家庭背景，如父母离异或频繁冲突，可能导致儿童情感上的孤独和无助，从而更容易受到虐待。

教师素质问题

部分教师缺乏专业伦理意识和职业道德，对儿童权利观念淡薄，受职业压力和职业倦怠等负面情绪影响。

家长监督不足

多数家长将孩子送到幼儿园后不再过问，缺乏必要的鉴别意识，未能及时发现和制止虐待行为。

社会支持系统缺失

社会对虐待儿童问题的关注不足，缺乏有效的支持和干预机制，使得虐待行为得以蔓延。

综上所述，虐童现象的产生是多种因素共同作用的结果，需要从法律、教育、家庭和社会多个层面进行综合治理，以有效预防和制止虐童行为的发生。